鸟类有哪些

[鸟类大全]鸟类中英对照

鸟的英文名叫什么?以下是yjbys网小编收集的关于鸟类的英文名，供大家参考!A large number of birds received their names through the imita

2019-04-23 12:03:41

鸟儿有哪些种类

鸟儿有哪些种类导读: 凌波仙子──游禽: 游禽善于飞翔、潜水和在水中捞取食物,却...

2024-05-05 23:56:32

鸟类

教师播放鸟类飞行视频,学生观看视频,思路拓展。活动二鸟类的主要特征教师出示问题: 1、鸟类都会飞吗?会飞的都是鸟类吗?举例说明。 2、你知道的鸟类有哪些?有什么主要特征? 学生思考回答,教师展示相关图片。更加清晰直观。教......

2024-05-05 23:56:32

益鸟有哪些

益鸟有哪些全世界鸟的种类不计其数。其中,对大自然和人类有益的鸟类, 被称作为益鸟。下面就给大家介绍一下,那些经常出现在我们身边的益鸟。燕子燕子是燕科鸟类的统称。它们身形小,翅尖窄,凹尾、短喙,羽毛颜色单一。食物主要以......

2024-05-05 23:56:32

13鸟类知识

十三、鸟类知识教学目标:了解鸟类知识、绘制鸟类图,培养学生观察力、动手能力和热爱大自然等、教学重点、难点:如何绘制鸟类图案教学过程:一、思考:你认识的鸟类有哪些?二、广州哪里观察林鸟较好? 越秀公园、华南植物园等公园三、广州......

2024-05-05 23:56:32

3.鸟类_图文

2.引导思考:这些都属于鸟类,它们有什么共同之处?我们可以从哪些方面进行研究呢? 生:身体表面…… 3.师:我们不仅要研究它们的体表都长有什么,还应该关注它们的运动方式, 繁殖后代的方式以及如何取食等等 4.借助记录单的表格,找一......

2024-05-05 23:56:32

鸟

生:(观察鸟体内的气囊分布示意图)有肺和气囊;气囊与肺相通, 辅助肺进行呼吸,满足飞行时对氧气的需要。师:经过上述的探究活动,请你们归纳一下:鸟类有哪些适于空中飞行生活的特点? 生:身体的表面被覆羽毛,前肢变成翼,有发达的胸肌......

2024-05-05 23:56:32

【七年级】鸟类

(2)家鸽的形态、结构特点对其飞行生活有什么意义? (3)除家鸽外,你还知道哪些鸟类? 2.观察 P87 图 2.2-11 图 2.2-12 思考并讨论完成以下问题: (1)家鸽在呼吸过程中适于飞行的特点有哪些? (2)家鸽的消化系统中,有哪些结构......

2024-05-05 23:56:32

No5 鸟类

2013-2014 八年级生物上册导学案 NO.5 编制:王萌审核人: 包科领导: 使用时间:2013 年 9 月 3 日第五单元班级第一章学习小组第六节姓名鸟 NO.5 评价探究案探究点一:鸟类与爬行动物相比有哪些不同点使鸟类能够......

2024-05-05 23:56:32

鸟类的多样性

1、大屏幕投影本节课的学习目标：　　a、鸟类有哪些种类？生活环境如何？　　b、鸟...

2024-05-05 23:56:32

鸟类_天文/地理_自然科学_专业资料 - 鸟类

第二章一、教学目标: 第二节脊椎动物的主要类群(第 2 课时) 鸟类 1、通过实验和材料分析,知道家鸽与飞行生活相适应的形态、结构、生理特点(重点、难点) 2、能阐述鸟类的主要特征,知道常见的鸟。 2.能力目标 1、通过对相关......

2024-05-05 23:56:32

鸟类趣味小知识

鸟类趣味小知识水边有哪些鸟? 在河边或沼泽等水域的附近,因季节的不同而住着不同的鸟类。生活在水边的鸟儿,看起来都长得很象,其实仔细观察,不难看出它们的不同。除了小白鹭.白腹秧鸡.翠鸟.红冠水鸡等候鸟外,还有冬候鸟。这些......

2024-05-05 23:56:32

鸟类_初一理化生_理化生_初中教育_教育专区 - 鸟类

以下所列的四种捕虫“能手” 中,哪一种不属于鸟类( ) A.家燕 B.啄木鸟 C.蝙蝠 D.杜鹃 8.(·合川区校级模拟)鸟类呼吸的主要特点是( ) A.肺有很强的呼吸能力 B.身体里有气囊进行呼吸 C.每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换 ......

2024-05-05 23:56:32

鸟类_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区 - 鸟类

从人类文明历史揭晓起,鸟类就同人类有着密切的关系。可是鸟类生存的现状却不乐观,鸟类日益减少,有些已爱鸟护鸟的情感教育。经灭绝或濒临灭绝,我们可以做些什么。作业:收集鸟类的生存现状,鸟类减少的......

2024-05-05 23:56:32

了解我们的朋友鸟类_语文_小学教育_教育专区 - 了解我们的朋友鸟类_百 ...

有可能去东丽湖观察湿地鸟类。. 3、结合生物课的学习观察鸟类,观察形态结构(体型的大小、羽毛颜色、喙的形状、爪的形状),调查它们住在什么地方、主要吃什么东西、何时何地繁殖、生活中有什么危险、保护它们我们应该做什么。商量如何......

2024-05-05 23:56:32

第六节鸟类

讲到鸟类,你会想到什么呢?生:会飞、有羽毛、有翅膀、没有牙齿... 师:同学们对鸟类的认识我想可以分成两个方面,一是:鸟类的外部形态;二是:鸟类的内部结构。师:那鸟类的外部形态都有哪些特征呢?我们一起来探究一下。同学们,可以......

2024-05-05 23:56:32

鸟类

四、教学过程复习引入: 播放鸟类在空中自由翱翔的录像, 提示学生仔细观察, 播完后,请学生叙述鸟类适于飞翔生活的特征。并问鸟类的飞翔给了我们什么启示?引入新课。 (一)鸟的飞翔教师告诉学生鸟类是依靠胸肌强有力的伸缩,牵动翅膀,......

2024-05-05 23:56:32

鸟类_动物植物_PPT模板_实用文档 - 鸟类

家鸽消化系统中能替代牙齿功能的器官是[ ①没有突出的喙 A.①②③ ②由多块尾椎骨组成长尾 B.②③④ C.①②④ 45. 比较鸟类和爬行类的早期胚胎,哪些特点可以说明鸟类起源于古代的爬行动物[ ③前肢不像鸟翼 D.①③④ B ] C......

2024-05-05 23:56:32

鸟类的特征

6．能举例说出生活中哪些常见工具是模仿了鸟类哪种特征制作的。活动过程：1．上课前，出示一些图片、标本，一些鸟类的视频资料。2．学生说出自己所了解的鸟的名称及大致形态，汇报观察到的鸟的名字，对鸟还有哪些了解。在学生头脑中有了......

2024-05-05 23:56:32

鸟类

学生讨论交流,教师归纳总结: 家鸽的内部结构学生观察课本87页图, 1、什么是双重呼吸?它对飞行生活有什么意义? 1、家鸽的呼吸系统有哪些与飞行生活相适应的特点? 2、家鸽的消化系统有哪些与飞行生活相适应的特点? 学生讨论交流鸟类适于......

2024-05-05 23:56:32

了解我们的朋友鸟类_语文_小学教育_教育专区 - 了解我们的朋友鸟类_百 ...

有可能去东丽湖观察湿地鸟类。. 3、结合生物课的学习观察鸟类,观察形态结构(体型的大小、羽毛颜色、喙的形状、爪的形状),调查它们住在什么地方、主要吃什么东西、何时何地繁殖、生活中有什么危险、保护它们我们应该做什么。商量如何......

2024-05-05 23:56:32

部队党员个人对照检查材料范文汇总三篇

中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备(候补)党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。以下是小编整理的部队党员个人对照检查材料范文汇总三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

2024-05-05 09:43:36