热门搜索: 高考 试卷 中考

白公鹅教学反思|白公鹅教学反思

下面是惠好考试网分享的白公鹅教学反思。供大家参考!白公鹅教学反思本课学的较为简单,在写法上与前一课《白鹅》作者的运笔方式都有些相似,加上本课又是阅读课文,则我在教学中为学
2019-04-23 12:03:41

《白公鹅》教学实录整理版_图文

《白公鹅》教学实录整理版_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 一、谈话导入 《白公鹅》课堂实录 1、师:同学们,我们学习了丰子恺爷爷写的《白鹅》 ,谁来说说这是 只怎 样的白鹅? 生:这是一只高傲的白鹅。 生:这是一只很霸道的......
2024-05-02 18:35:08

小学四年级《白公鹅》教学实录_图文

白公鹅? 文中的插图, 师:这是给俄国作家叶·诺索夫笔下的一只白公鹅,让 你留下怎样的印象? 生:它也是十分高傲的白鹅。 生 小学四年级《白公鹅》教学实录一、图画比拟,导入新课 1、出示图画〔丰子恺画的白鹅〕 师:说说丰子恺......
2024-05-02 18:35:08

《白公鹅》课堂实录

《白公鹅》课堂实录 一、初读课文,概括动物特点 师:请用“公”字扩词。 生:公园...
2024-05-02 18:35:08

白公鹅公开课教学设计(共8篇)

教学重难点: 教学过程: 一、图画比较,导入新课 【课件出示:丰子恺画的白鹅图片】同学们,丰子恺先生笔下的这只白鹅有什么特点? 【课件出示:高傲】 【课件出示: 《白公鹅》文中插图】同学们,这是给俄国作家叶?诺索夫笔下的一只白公 ......
2024-05-02 18:35:08

《白公鹅》教学实录2

《白公鹅》教学实录 2 一、导入 1.板书:14* 白公鹅 2.你发现什么?(鹅...
2024-05-02 18:35:08

《白公鹅》课堂实录及反思_教案教学_图文

《白公鹅》课堂实录及反思_教案教学_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。1/5 《白公鹅》课堂实录及反思一、初读课文,概括动物特点 师:请用“公”字扩词。 生:公园、公物、公牛 师:西班牙人好斗牛,斗的可都是公牛。 生:公羊、公......
2024-05-02 18:35:08

小学四年级语文 《白公鹅》课堂实录及反思

《白公鹅》课堂实录及反思四年级语文教案 一、初读课文,概括动物特点师:请用“公”...
2024-05-02 18:35:08

四年级语文:《白公鹅》课堂实录及反思

小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 《白公鹅》课堂实录及反思 ......
2024-05-02 18:35:08

四年级语文:《白公鹅》学案设计(教学实录)

小学语文标准教材 四年级语文:《白公鹅》学案 设计(教学实录) People n...
2024-05-02 18:35:08

小学:白公鹅教学反思(教学实录)

小学新课程标准教材 教学设计 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 教学反思 / 小学教学反思 编订:XX 文讯教育机构 小学教案 文讯教育教学设计 白公鹅教学反思(教学实录) 教材简介:本教材主要用途为学习......
2024-05-02 18:35:08

白鹅 白公鹅比较阅读课教学实录及评析

白鹅 白公鹅比较阅读课教学实录及评析师:丰子恺、叶诺索夫两位作家把两只鹅当成人来...
2024-05-02 18:35:08

小学语文课堂实录-《白公鹅》教学片断

小学语文课堂实录-《白公鹅》教学片断_语文_小学教育_教育专区。《白公鹅》教学片断 师:我们来看最后一句话。 生齐读:它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普 卡――他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜 白菜......
2024-05-02 18:35:08

四年级上册语文第14课《白公鹅》教学设计教学实录板书设计及教学反思...

四年级上册语文第14课《白公鹅》教学设计教学实录板书设计及教学反思_语文_小学教育_教育专区 四年级上册语文第14课《白公鹅》教学设计教学实录板书设计及教学反思 四年级上册语文第 14 课《白公鹅》教学 设计教学实录板书设计及教学......
2024-05-02 18:35:08

白公鹅教学设计

篇一:《14 白公鹅》教学设计 人教版小学四年级上册第四单元 《14* 白公鹅》教学设计 三角镇三角小学陈见洪 【设计理念】 教学这篇略读课文,要充分发挥学生的主体性,从整体人手,引 导学生自读、自悟、自得。以“读”为主,通过......
2024-05-02 18:35:08

《白公鹅》教学设计

教学课时 一课时 教学过程 一、复习引入 《白公鹅》教学设计 《白公鹅》教学设计...
2024-05-02 18:35:08

《白公鹅 》教学设计

《白公鹅 》教学设计教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解作者笔...
2024-05-02 18:35:08

【《白公鹅》教学设计4】白公鹅教学设计

【《白公鹅》教学设计 4】白公鹅教学设计【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗...
2024-05-02 18:35:08

《白公鹅》教学设计_图文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库 14* 白公鹅上海市闸北区彭浦新村第四小学 张文娟【教学目标】 1、认识 7 个生字。理解“荣膺”、“慢条斯理”、“掂量”、“径直”、“主宰”等词语的意思。 2、有感情地朗读课文。...
2024-05-02 18:35:08

最新15 白鹅优质课教案教学实录

3.理解课文内容,感受作者对白鹅的喜爱之情,体会作者是怎样写出鹅的高傲的。 4.比较课文与“阅读链接”《白公鹅》中的鹅的共同点,体会两篇文章在表达上的相似之处。 ?教学重难点 1.感受作者对白鹅的喜爱之情,体会作者是怎样写出鹅......
2024-05-02 18:35:08

《白鹅》《白公鹅》整合课教学片段及评析

《白鹅》《白公鹅》整合课教学片段及评析 师:丰子恺、叶诺索夫两位作家把两只鹅当成...
2024-05-02 18:35:08

初中班主任工作总结2024第一学期精选十三篇

班主任,是指一个班的主任。下面是小编精心整理的初中班主任工作总结2024第一学期精选十三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-30 14:36:26

高一课堂语文学习方法范文(通用3篇)

学习是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习。下面是小编为大家整理的高一课堂语文学习方法范文(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-04-30 14:36:19

投资理财知识和技巧范文汇总三篇

技巧,汉语词汇,名词,拼音:jì qiǎo 指表现在文学、工艺、体育等方面的巧妙的技能。如“谈话技巧”;或者指技巧性的运动。如“技巧比赛”。下面是小编为大家整理的投资理财知识和技巧范文汇总三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-04-30 14:36:15

超车技巧学几招三篇

技巧,汉语词汇,名词,拼音:jì qiǎo 指表现在文学、工艺、体育等方面的巧妙的技能。如“谈话技巧”;或者指技巧性的运动。如“技巧比赛”。下面是小编精心整理的超车技巧学几招三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-30 14:36:13

科目一100分快速记忆法

记忆法是记忆的方法,常见的记忆法有编故事记忆法(又称导演记忆法)、连锁记忆法、定桩法、口诀记忆法、首字母记忆法、归纳记忆法、图表记忆法、绘图记忆法等。记忆方法多种多样,只要做个有心人,不断摸索,不断总结,就一定能归纳出更多的行之有效的记忆方法。下面是小编为大家整理的科目一100分快速记忆法,欢迎大家
2024-04-30 14:36:10

父亲在新人婚宴的发言致辞范文三篇

发言(fā yán),动词,释义:评论,讲话。一般表示会议、晚会上领导或特殊人物的讲话。以下是小编收集整理的父亲在新人婚宴的发言致辞范文三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-24 11:36:45

故乡读后感【汇编十篇】

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的故乡读后感【汇编十篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-24 11:36:35

公司人力资源部的年终总结报告(合集四篇)

总结,汉语词语,意思是总地归结。以下是小编整理的公司人力资源部的年终总结报告(合集四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-17 12:25:36

同学聚会经典致辞怎么写【汇编十四篇】

怎么是一个汉语词语,读音是zěn me,常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等,一般当做疑问用语。以下是小编整理的同学聚会经典致辞怎么写【汇编十四篇】,欢迎阅读与收藏。
2024-04-15 10:59:30

个人工作反思总结财务范文汇总十二篇

随着公司上半年业务的不断扩大,业务量大幅增长。为了进一步提高能力,在岗位上迅速取得成绩,我们应该尽快提交自己的财政部上半年工作总结。在撰写工作总结时,我们必须认真总结这一时期解决的工作问题,并将其整理成成功的案例。财务部上半年的工作总结是什么?以下是小编为大家收集的个人工作反思总结财务范文汇总十二篇
2024-04-15 10:59:26

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605803号